Un travail à la carte

Le partage des connaissances peut se vivre à Saint Georges sous le mode de la remédiation.
Ce dispositif, mis en place en quatrième, a pour vocation de reprendre les bases non acquises en français et en mathématiques au primaire et en début de collège, pour permettre à l’élève en difficulté de combler ses lacunes et d’acquérir le niveau requis afin d’intégrer sereinement les programmes de quatrième. Concrètement, un effectif très réduit (quatre élèves environ) permet une approche personnalisée des difficultés diagnostiquées chez chacun d’eux ; le professeur choisit d’intervenir sur des lacunes très ciblées pendant un nombre de séances qui varie selon les nécessités. Cela favorise d’une part les actions concrètes des enseignants en vue de la réussite de leurs élèves, et une confiance retrouvée du côté de ces derniers par l’attention personnelle qui leur est apportée.