Les élèves de 4ème et 3ème du dispositif Rebond ont pu se rendre au ministère des Finances et de l’Industrie à Bercy pour participer à un salon sur le thème de l’Industrie.
Ils ont pu voir la grande diversité de celle-ci : plasturgie, production d’énergie et création d’infrastructures de transport par exemple. A. Bellec
Le jeudi 10 octobre les élèves de 6ème A ont participé à un atelier sur la forme des livres à la Bibliothèque nationale de France-site François Mitterrand.
Après que le métro s’est fait désirer, les élèves découvrent les proportions impressionnantes de l’architecture de la BNF : en comparaison, le CDI ressemble à une maison de poupées !
Lors de l’atelier, les élèves révisent le vocabulaire du livre appris en cours de Français et ils voient l’évolution de celui-ci, de la tablette d’argile mésopotamienne à la liseuse numérique.
C’est une bonne introduction au cours de documentation. Puis les élèves passent aux travaux pratiques en fabriquant eux-mêmes leurs propres livres.
Ciseaux, ficelle, crayons, colle, … les élèves s’activent pour produire des œuvres originales. Qui sait, certains ont peut-être découvert une vocation ?!
Sortie à la Cité de l’Industrie pour « toucher » les mathématiques lors de l’exposition permanente avec une classe de 4ème. Expériences et jeux autour des mathématiques au niveau collège, lycée et bien au delà !
Aujourd’hui 1er octobre 2024,
Les classes de 3A et B se sont rendues à Craonne (département de l’Aisne, région des Hauts-de-France) pour visiter la Grotte du Dragon, musée de la Première Guerre mondiale.
Sur ce site en 1917, Français et Allemands se sont affrontés sans qu’un vainqueur n’émerge en laissant sur les champs de bataille plus d’un demi million de morts.
La sortie a été aussi l’occasion de découvrir ce qu’est un espace de faible densité, où enclavement, activités limitées et mobilité contrainte s’imposent aux habitants.
Les sujets évoqués aujourd’hui étaient graves, mais les mines étaient réjouies et joyeuses. Les élèves étaient contents de passer un moment hors de l’école avec leurs camarades.
Les enseignants de 3A et B.
Le séjour s’est déroulé en deux parties : du 23 au 25 septembre avec les 6e A et B, et du 25 au 27 septembre avec les 6e C et D. Les quatre classes se sont donc croisées ce mercredi.
C’est le départ en train !
Un premier déjeuner en plein air à l’arrivée…
Matinée pluvieuse mais les enfants ont pu monter dans le manège. Les plus courageux sont allés dehors et ont affronté un temps d’automne. Mais heureusement, ils ont apporté des affaires de rechange. Nous allons aussi manger à l’intérieur. Cela va nous réchauffer. La cheminée est allumée. L’après-midi va être plus calme. La pluie cesse.
… et une balade en forêt l’après-midi :
Dernier repas en plein air et au soleil. Bien arrivés à la gare de Poitiers. Nous attendons le train pour Paris.
Le 15 mai 2024, le Club Patrimoine est sorti visiter le musée de la Poste, près de Montparnasse. Une belle visite qui a permis aux élèves de découvrir l’histoire de cette entreprise, de ses origines moyenâgeuse à nos jours. Ils ont particulièrement apprécié les costumes, les enseignes et la galerie de timbres. A la fin, un petit tour par la boutique souvenirs fut l’occasion de découvrir des BD visiblement très intéressantes !
Mardi 26 mars, un groupe d’élèves volontaires de 4e et de 3e a pris une journée pour approfondir la découverte de la philosophie initiée en cours de GRP.
La journée a commencé par une visite du Collège de France. Au cours de cette visite, ils ont découvert cette institution au service de la recherche fondamentale, qui permet à des chercheurs de poursuivre leurs travaux indépendamment de toute exigence de rentabilité financière, et de partager les fruits de ce travail gratuitement avec tous. Ils ont ainsi visité le grand amphithéâtre Marguerite de Navarre,
et le salon où siègent les professeurs titulaires des chaires de recherche.
La visite était assurée par Mme Despina CHATZIVASILIOU, ingénieur de recherche, spécialisée dans l’urbanisme gréco-latin de la Méditerranée antique.
L’après-midi, nos élèves ont été accueillis à l’Institut de Philosophie Comparée par trois étudiants en troisième année de licence de philosophie. Répartis en petits groupe, ils ont réfléchi sur le lien entre Art et Beau. Ils sont pour cela partis de la pièce de théâtre « Art » de Yasmina Reza, qu’ils ont étudiée à la lumière d’extraits de Plotin et de Kant.
Enfin, les élèves ont pu partager une heure avec M. Emmanuel BROCHIER, doyen de la faculté, qui les a aidés à définir le Beau, au long d’un parcours qui a mobilisé Nietzsche, Platon ou encore Thomas d’Aquin.
Nous avons fini la journée en suivant ce précepte de Saint Thomas d’Aquin : « Le repos de l’âme, c’est le plaisir […]. C’est pourquoi il faut remédier à la fatigue de l’âme en s’accordant quelque plaisir, qui interrompe l’effort de la raison ».
Les élèves de la classe de grande section ont assisté à une « visité contée » sur le thème du Carnaval des animaux.
Ensuite, ils ont entendu une démonstration de « Didgeridoo » un instrument Australien.
